KIRIKKALE’DE ÖĞRENCİLER BİLİMLE BULUŞTU: ŞENLİK BAŞLADI!

KIRIKKALE’DE ÖĞRENCİLER BİLİMLE BULUŞTU: ŞENLİK BAŞLADI!

Kırıkkale’de ilk kez düzenlenen TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği, mehter gösterisiyle başladı. “Bilimin İzinde Kırıkkale” temasıyla gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, farklı bilim ve teknoloji alanlarında hazırlanan uygulamalı çalışmalarla buluştu.

Şenliğin açılış programına Kırıkkale Valisi Hüseyin Engin Sarıibrahim, Belediye Başkanı Ahmet Önal, İl Millî Eğitim Müdürü Rahmi Güney, il protokolü, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Açılışın ardından Vali Sarıibrahim ve beraberindeki heyet, şenlik alanında bulunan stantları ziyaret ederek öğrenciler ve öğretmenler tarafından hazırlanan projeler hakkında bilgi aldı.

Uzay teknolojileri, hava savunma sistemleri, robotik uygulamalar, bilimsel deneyler ve çeşitli teknolojik çalışmaların yer aldığı stantlar ziyaretçilerin ilgisini çekti.

35 FARKLI ATÖLYEDE UYGULAMALI BİLİM

Üç gün sürecek şenlik kapsamında 35 uygulamalı atölyenin yanı sıra 3 bilimsel söyleşi ve 2 teknik gezi gerçekleştirilecek.

Robotik, yapay zekâ, astronomi, enerji sistemleri, STEM, çevre bilimi, ileri dönüşüm, sanat ve spor gibi birçok farklı alanda etkinlikler düzenleniyor.

Drone teknolojilerinden planetaryuma, mikrobilimden böcek bilimine kadar uzanan çalışmalar sayesinde öğrenciler bilimi yalnızca dinlemek yerine deneyerek ve uygulayarak öğrenme fırsatı buluyor.

BİLİM SINIFIN DIŞINA TAŞINIYOR

Şenlik boyunca okul öncesinden üniversiteye kadar farklı yaş gruplarındaki öğrencilerin bilimsel çalışmalarla bir araya gelmesi hedefleniyor.

Etkinliklerde öğrencilerin araştırma yapma, problem çözme, yaratıcı düşünme, ekip çalışması ve kendi fikirlerini geliştirme becerilerinin desteklenmesi amaçlanıyor.

“BİLİM KÜLTÜRÜNÜ YAYGINLAŞTIRMAK İSTİYORUZ”

İl Millî Eğitim Müdürü Rahmi Güney, açılışta yaptığı konuşmada, Kırıkkale’de ilk kez gerçekleştirilen bilim şenliğinin kentte bilim kültürünün gelişmesine katkı sağlamasının hedeflendiğini belirtti.

Çocukların ve gençlerin bilime olan ilgisini artırmak istediklerini ifade eden Güney, bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesinin ve öğrencilerin öğrendiklerini uygulamaya dönüştürmesinin önemine dikkat çekti.

Şenlikte yalnızca bilgi aktarımının değil, öğrencilerin problem çözme, yaratıcı düşünme, iş birliği yapma ve özgün fikirler ortaya koyma becerilerinin de geliştirilmesinin amaçlandığını belirten Güney, etkinliklerin katılımcılara farklı alanlarda deneyim kazanma fırsatı sunduğunu kaydetti.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda okul dışı öğrenme ortamlarının zenginleştirilmesine katkı sağlayan TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği, üç gün boyunca Kırıkkale’de bilim ve teknoloji etkinlikleriyle devam edecek.